樹德科大-教學成長部落格

陳俊卿
經過否定之後的否定，才是真正的肯定。

猶記國小五年級某天下課，我的導師對我講出了這一句【經過否定之後的否定，才是真正的肯定】。對於一個稚氣未脫的小朋友，這句話跟天書一樣，無法理解。然而，直至今日，它仍深深影響我。

初入教育界時，我所接觸的學生是很特別的。他們是一群有正職工作，卻想在假日之餘再進修的人，因為他們是國立空中大學的學生。雖然已經在社會工作許多年，他們仍然保持著對於知識的強烈渴求感。上課時的專注與認真，讓我每每備課到天亮，然後趕去上八點的課，下午兩點半再回家補眠，仍無怨無悔。空大的上課方式特殊，一個學期只有四次面授時間，每次兩小時。所要講解的內容既廣且深，學生的問題更是五花八門。然，我認真準備的上課內容，學生不僅有所吸收，同時給了我很好的回應。對我而言，我不需要得天下英才而教之，我也能說，夫復何求。

教與學，是相長的。來到樹德之後，學生的組成不一樣，上課態度，也跟著不同。回想自己在大學的那段求學時期，現在學生的觀念真的不一樣了。時代的快速變遷，造成整個社會彌漫著"速成"的氣氛。然而，學識的養成沒有捷徑，正所謂之十年樹木，百年樹人。在校的這幾年，看過許多老師與學生之間產生磨擦。起因往往是對於學生的上課態度不敢茍同。老師心裡著急著學生將來出社會的競爭力不足，迫切地想把所有自己所學全部灌輸給學生，卻忘記了從學生的出發點去思考。而我，也經歷過這一段時期。曾經認為學生應該要努力求學，將所有知識全部吞下；卻也理解自己的強迫教學讓學生吸收不良，而否定自己。如今，我又重新體認到當初當老師的熱忱。感謝這一路走來的每一屆學生，從他們身上，我學到很多我所不足的地方。

現時世界的變化很快，當個老師已經不能再固守自己原本的知識領域。能在工作之中找到自己的興趣所在，才能樂在工作。感謝求學路上所有教導我的老師們。任了教職後，讓我深刻體會到老師們的用心，也使我現在更加謙虛與努力。期許自己，更上層樓。