學校名稱 樹德科技大學 單位名稱 幼兒保育系
計畫年度 096年度
執行年月 96年12月
活動名稱 台中相關機構參訪之旅
舉辦日期 96年12月07日 起，96年12月07日 止
舉辦地點 台中弘光科技大學幼保系、台中教育大學早療研究所
參加人數 8人
計畫目標說明 素仰台中弘光科技大學設備優良且附設托兒所，歷年來排名一直於本系之前，經系上老師討論後，決定前往參訪，以期藉由弘光幼保系經驗，作為本系增進之參考。
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學校名稱 樹德科技大學 單位名稱 通識教育學院法政組
計畫年度 096年度
執行年月 096年12月
活動名稱 12月份通識教育學院法政組教學卓越計畫
舉辦日期 96年12月12,18,26日
舉辦地點
1. 高雄市議會(12月12日)
2. 高雄歷史博物館(12月18日)
3. 民主與法治專題講座(12月26日)
參加人數
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學校名稱 樹德科技大學 單位名稱 通識教育學院法政組
計畫年度 096年度
執行年月 096年12月
活動名稱 12月份通識教育學院法政組教學卓越計畫
舉辦日期 96年12月12,18,26日
舉辦地點
1. 高雄市議會(12月12日)
2. 高雄歷史博物館(12月18日)
3. 民主與法治專題講座(12月26日)
參加人數
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學校名稱 樹德科技大學 單位名稱 通識教育學院
計畫年度 096年度
執行年月 096年12月
活動名稱 「文化創意作品展」系列活動
舉辦日期 96年12月03日 起，96年12月14日止
舉辦地點 本校DB131、L0315、圖資大樓一樓廣場
參加人數 合計約800人次
計畫目標說明 配合「教學卓越計畫案」裡「精進博雅全人教育」之分項計畫，本組已於本學期正式開授「顯著課程」--「文化與生活」課程。另一方面針對全校師生籌辦「文化創意作品展」系列活動，此系列活動主要定位為「潛在課程」。結合創意表現的文化不僅僅是生活經驗的累積，更是揉合了生命的深度思索。本次系列活動主要目標在於使學生了解，除了全球性的科技價值之外，人類還有屬於精神層面的文化價值。
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分項計畫執行活動成果報告
學校名稱 樹德科技大學 單位名稱 應用中文組
計畫年度 096年度
執行年月 096年12月
活動名稱 國語文教學系列演講（一）
舉辦日期 96年12月24日 起，96年12月24日 止
舉辦地點 樹德科技大學設計大樓D0105
參加人數 300人
計畫目標說明 通識教育學院應用中文組為加強本組教師教學經驗與規畫課程，並提升學生國語文能力及寫作技巧，特聘請國立高雄師範大學國文學系陳宏 銘教授蒞校演講，講題為「中文寫作技巧」。陳宏銘教授為國立高雄師範大學國文系博士，曾任教於臺中縣梧棲國中及高雄師範大學附設高中，語文教學經驗豐富。近年來陳宏銘教授受邀擔任各級國家考試出題委員及閱卷委員，於寫作評審方面亦有深刻體認。希冀透過此次陳宏銘教授的演講，可以讓本組教師在教學上能夠深入淺出地教授國語文寫作，同學亦可從中了解寫作的重要性，進而積極寫作。
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教學卓越計畫-推動社會實作應用 幼保系學思之旅
ㄧ、時間：96年12月15-16日，星期六、日
二、地點：美濃文字山莊民宿
三、流程：
12月15日
9：00 樹德科大圖資大樓集合，至美濃文字山莊民宿
9：30-12：00 邀請靜宜師資培育中心鄭青青主任演講
12：00-14：00 午餐
14：00-17：00 機構參訪/座談交流
17：00-18：30 晚餐
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活動時間：96年12月13日(四) 下午13:30~15:30
活動地點：L0105(圖資大禮堂)
主講人：劉月桂 (保誠人壽保險(股)公司業務副總經理)
講題：如何成為一個超級業務員
負責教師：黃慶源 老師
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由各系推派老師參與本次活動，未來將由專任顧問老師來替學生講解並說明其中意義，讓學生了解到在校自我充實並加強未來職場所需的自身條件。學生參與職涯規劃系列活動，更懂得未來的規劃及職場的動向。工作職能量表檢測是此計劃的重心，全校師生接受檢測並經由就業輔導顧問為學生解說此份檢測結果，經由專業顧問解說，能讓學生培養出職涯規劃能力。此次活動目的為針對學校老師所舉辦的，希望之後能有各系老師來輔導學生了解本職能量表的意義，可讓學生提早了解自我，規劃適合自己的職涯之路。
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使學生能夠對公職的內容更加了解，進而評估自己在未來是否適合公家機關之職務，並提供各個公家機關之考試資訊，讓學生有更充分的準備。本次活動除了討論公職之內容外，培養出讀書的興趣也很重要，不只可以讓你在準備公職考試中，不覺得理論的無聊與枯燥，甚至在閱讀越有趣之下，很輕鬆地將內容吸收到腦袋裡。考生會覺得考試很辛苦，如果可以化為興趣，或者應用到生活上，那麼強記的辛苦感，應該就會消失。而且，閱讀也能增長自己的見聞，還有寫作的能力，對於公職考試是很有幫助的。
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如何將書本上的知識與書本學不到的知識運用到現實的職場,從認識自己我是誰!喜歡自己.開啟生涯規畫,產生源源不絕的動力.輔以實際演練-自我行銷(自我推荐,介紹),最後補強企劃,執行的實務能力.展現個人職場獨到的特色與技能.讓您永遠贏過人家。依專家演講及綜合座談方式進行，分別邀請國內企業界高階主管與專業經理人。座談主題包括學生的生涯規劃、指導學生學習自我行銷以及發掘自我能力，參與學生約50~80人。
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由南部知名精神科醫師主講，由生理、遺傳及社會心理因素介紹憂鬱症的成因及預防之道，協助學生認識、辨識憂鬱症、適時的幫助自己及別人走出憂鬱、在憂鬱的情緒中如何求助。以海報、校務資訊系統公告本活動，此外亦結合本校通識課程，由「生死教育」、「創造思考與問題解決」、「人與自然」等課程老師帶領同學參與本活動。
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為提升本校教職員生對體適能之基本知識，活動以說明體適能在日常生活的重要性以及藉由遊戲活動中達到體適能的效果，倡導教職員與學生重視體適能，培養日常生活中之應變能力，藉由此活動，來提升教職員學生的體適能。
體適能為個人健康中極為重要的一環，包括柔軟度、肌力、肌耐力、心肺耐力等體適能要素。本次活動藉由遊戲的方式，讓師生們對體適能有更進一步的認識，並且讓大家了解，藉由日常生活中的周邊物品就可以達到提升體適能的效果，讓生活與體適能做結合，培養終身運動的觀念。
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活動前，由於當週天候不如預期的好，深怕活動當日可能因此受到影響，在行前會議也提出許多注意事項，不過，當日的天氣似乎配合著我們的熱情，出了大太陽，大家抱著愉悅的心情等待學員的到來，當日同行的師長也不少另有教官的陪同，始的活動執行上格外的順利，途中停靠了美濃及寶來國小，讓學員們在長途的車程中有休息的時間也能在當下體驗地區的文化及風情。
到達梅山青年活動中心天色已漸晚，但等待著學員們的則是有趣的闖關活動，活動過後的晚餐時間可見各個學員卯足了勁的大快朵頤。
當晚真正高潮的重頭戲，營火晚會，當中請各小隊規劃當晚的活動節目，ㄧ隊ㄧ項，到時後輪流表演，此項活動充分達到團隊規劃及討論的要點，也藉此讓各個學員更加認識彼此，相信這部份可以但給大家不ㄧ樣學習體驗。
隔天正式啟程至關山嶺山，上山前須叮嚀各位學員登山裝備是否準備完善，山路陡峻始的隊伍不得不成直行隊形前進，而這之間更需要發揮團隊合作的精神來會相幫助，最終抵達關山頂海拔３１７６公尺，遠眺雲海的滿足感，可說是無比暢快，最後的離開前的結業式，宣布成年儀式正式結束後，活動圓滿落幕了。
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1.透過小小芭樂傳達心中情意將性別平等教育的意義融入，讓同學在活動中學習兩性之間的尊重。
2.藉由活動中宣導學生對宿舍安全、宿舍能源節約、公共物品的珍惜及資源回收垃圾分類宣導並培養學生的公德心。
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頭部是人類最脆弱之處.一點小小的撞擊就可能造成大大遺憾，輕者植物人.重者失去生命，畢竟騎機車戴安全帽是必要的。然而，市面上安全帽的形式以半罩式及全罩式最多；一般半罩式安全帽還是最多人使用，但是安全性卻不比全罩式的安全，為了確保本校學生的交通安全，將會持續階段性宣導改戴全罩式安全帽。
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諮商與生涯發展中心‧學習資源與職涯發展中心-助學園地將於本學期推出「學習列車~助學園地快樂行，學習All Pass好心情」，「與壓力共舞--談情緒管理與壓力調適」─壓力既是生活的一部分，勇敢面對它，找到適合自己的抒壓方式，學會「與壓力共舞」，生活一定可以過得輕鬆又精采。
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諮商與生涯發展中心‧學習資源與職涯發展中心-助學園地將於本學期推出「學習列車~助學園地快樂行，學習All Pass好心情」，「趕走腦海中的橡皮擦--談記憶力與學習」，把學習化為生活裡非常重要的一部分，加強學生的學習效果，增強記憶力，做一個具有學習精神與自我導向的學習者。
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1.邀請英文機構針對國內各項英文測驗作分析。
2.讓學生了解英文測驗對未來發展的重要性。
3.針對學生做一簡單英文測驗，讓學生了解自己該如何做準備。
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本重點特色計畫以『無所不在校園生活環境』的情境整合建構為主軸，主要目標乃是以『校園隨身無線個人區域網路』、『校園無線網狀網路』、『“高雄大學城”校際WiMAX互通平台』等三大層面技術領域為經，再以電通、資工、資管、產品設計、室內設計、國際貿易等領域之專業知識技術之整合為緯，從行動通訊關鍵技術產品的設計、製造與應用，發展一系列的教學與研究環境計畫；整體計畫涵蓋面既廣且深，並規畫透過產學媒合、產學講座、產學論壇與業界人才培訓，強化與業界建教合作，研發符合業界需求之技術，以提昇我國行動通訊產業水準。
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1.提升教師與學生對運動俱樂部更深入暸解。
2.運動俱樂部現階段發展，未來趨勢，行銷方法等分析，讓教師能針對未來系上課程更深入教導，即能符合業界，讓學生學以實用，能與業界合作。
3.了解運動俱樂部現需人才，證照培訓方法。
4.針對現階段運動俱樂部一家家倒閉，進行分析探討。
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