樹德科大-教學成長部落格

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還記得樹德剛成立之初只有兩棟建築物─教學大樓和一宿，兩棟建築物間的那排小欖仁樹不僅乾扁，更像新兵剛報到一般。回想起來，當時校園裡到處充滿著草創的氣息，教學大樓裡到處都聞得到油漆與裝潢的味道。由於當時所有的教職員與學生約四百八十人，白天全擠在教學大樓裡，倒也覺得校園內充滿生氣。儘管當時沒有我們現今引以為傲的電子公文系統，但是跑公文的速度倒也挺有效率的，因為各處室幾乎都在同一樓，與各系之間也頂多幾樓之隔，加上當時各處室的行政人員必須相互支援，在這樣的密切互動下，同事之間有一種特別的革命情感，老師與學生之間也因很多事情是在老師捲起袖子的帶領下一起動手，也建立了一種特殊的師生情誼。

轉眼間樹科大即將邁入第十年，圖資大樓、設計大樓與行政大樓相繼落成，讓我深深的感受到校園的成長。每天傍晚從圖資大樓走到禮堂打球總是充滿感動，因為第一年的時候是在教學大樓露天的中庭很克難的打羽球，十年了，終於有了自己的體育館，也備感珍惜。寄情湖與校園內的花草樹木穿梭在這些建築物間，增添了許多感性與柔情，校園內花草樹木每天彷彿都在爭著訴說樹科大的成長。每天早上當我進入校園時，看見新落成的行政大樓與大門口兩旁的花草樹木迎風搖曳，總是會讓我不自覺的微笑，心裡有一種特別的感覺，吾家有女初長成。

回想起來，有多少人在這十年之間從樹德走過，身為資管系的一員，這十年感受特別深。有許多同事共同為資管系努力過，雖然陸續有同事因為個人生涯規劃離開，但依然可以感受到這些共同奮鬥過的同事對資管系所留下的痕跡，雖然不捨，但也感激他們對這個系的付出，從另一個角度想，這是資管系對外的另一種成長與延伸。十年之間，資管系也培育了不少學生，看見許多學生漸漸地在職場上有一些累積，感到非常欣慰。然而，在面對學生的年齡差距逐漸擴大與新世代的不同思維，對老師而言更是另一種挑戰。

十年，對我而言，是二十歲到三十歲，是助理到助理教授；對樹德而言，是一年到十年，是技術學院到科技大學。十年，很難具體地闡述這當中的甘苦與感受，只能說，這是一個階段的結束，也是另一個十年的開始。


轉載自：樹德科技大學校刊 第四期 教師心語